Optimisation de l'efficacité énergétique dans les écoles grâce au diagnostic participatif - 28/12/2023

Le programme CUBE.S a connu un succès notable au cours de ses quatre années d'existence, en collaborant avec près de 1000 collèges et lycées, ainsi que 65 collectivités, dans le but de réduire collectivement la consommation d'énergie. Cette initiative, qui implique activement les élèves, les équipes pédagogiques et techniques, a permis d'atteindre une réduction moyenne de 11 % dès la première année.

Le Cerema a donc développé une méthodologie pour réaliser un diagnostic participatif des établissements scolaires, étape essentielle de ce processus. Le programme CUBE.S, co-piloté par le Cerema et l'IFPEB, vise ainsi à réduire la consommation d'énergie dans les collèges et lycées en engageant activement les élèves dans une démarche sur cinq ans. Chaque établissement forme donc une équipe projet comprenant des enseignants, des élèves référents (éco-délégués), des membres de l'administration et du personnel technique et bénéficie de l’accompagnement du Cerema pendant un an pour mener à bien la démarche.

Après quatre ans, le programme CUBE.S évolue pour s'intégrer au programme CEE ACTEE +. Près de 1000 collèges et lycées se sont déjà engagés dans le programme CUBE.S depuis 2019, obtenant en moyenne des économies de 11 % dès la première année. Concrètement, chaque établissement reçoit un kit pédagogique contenant des outils permettant d'inspecter le bâtiment, d'identifier les actions à entreprendre, et de suivre leur mise en œuvre. L'étape cruciale de cette démarche est la réalisation d'un diagnostic participatif, dont la méthodologie est présentée dans un rapport dédié du Cerema.

Le personnel enseignant, les élèves, ainsi que le personnel administratif, technique et de service, sont ainsi mobilisés pour faire des bâtiments scolaires un terrain d'expérimentation en matière de réduction de la consommation énergétique. Ce diagnostic comprend deux axes : les aspects techniques d’une part qui concernent la connaissance du bâtiment et de ses systèmes, et l'usage des bâtiments d’autre part, incluant la sensibilisation des occupants, l'identification des besoins et des habitudes, et la proposition d'idées pour réduire la consommation d'énergie.

Les trois principaux objectifs du diagnostic participatif sont ainsi de :

1. Optimiser le fonctionnement et l'exploitation technique du bâtiment pour répondre aux besoins tout en maintenant un niveau de confort acceptable ;
2. Impliquer les occupants dans la démarche et les sensibiliser aux problématiques environnementales ;
3. Fournir aux collectivités des informations pertinentes sur les pratiques et la perception des occupants en matière de confort, dans une perspective d'amélioration continue.